6. 5. 2010

International debate tournament Malacky 2010

Apríl je mesiac, v ktorom oslavujeme Deň bláznov, Deň nespravodlivo stíhaných, Veľkonočné sviatky a mnoho iných vecí. Tohtoročný apríl bol však výnimočný ešte niečím iným. Debatérom nielen zo Slovenska sa naskytla príležitosť zmerať si svoje sily a zručnosti a takisto si povymieňať skúsenosti v Malackách. Tam sa totiž konal debatný turnaj s názvom Malacky 2010 International Debate Tournament Malacky 2010.

Bolo to v roku 2002 kedy Slovenská debatná asociácia naposledy organizovala medzinárodný debatný turnaj. Vtedy to bolo Youth Forum. Tento rok si úctyhodný cieľ zorganizovať podujatie pre debatérov z rôznych krajín sveta stanovila bývalá debatérka a reprezentantka Slovenska – Marie Bullová. Turnaj v Malackách sa líšil od iných známych turnajov najmä preto, že bol nový. Nebolo to dobre známe YF alebo WSDC ale Malacky. Málokto vedel, čo má od turnaja očakávať pred jeho začiatkom, isté bolo len to, že sa na ňom debatovalo po anglicky a vo WSDC štýle. Napriek mnohým otáznikom a možno aj pochybnostiam sa stanovený limit pre turnaj zaplnil veľmi rýchlo. Debatéri z Chorvátska, Poľska, Česka, Rumunska, Maďarska, Macedónska, Slovinska a v neposlednom rade aj Slovenska sa v priebehu niekoľkých dní zaregistrovali a nevedeli sa dočkať, kedy turnaj začne. Podobne dobrá nálada, aká bola citeľná pri registrácii panovala, aj na celom turnaji. Debatéri boli zdravo súťaživý a odhodlaní vyhrať, no zároveň boli veľmi priateľský a po debatách trávili mnoho času spolu s debatérmi z iných krajín, aby sa navzájom lepšie spoznali.

Z popisu je zrejmé že tento turnaj bol viac-menej taký oťukávací, ľudia naň išli a nevedeli presne čo ich čaká. Preto sa na turnaji nestretla debatná elita z celého sveta, ale buď viac alebo menej pokročilí debatéri, ktorí sa chceli posunúť ďalej. Rovnako to platí aj na rozhodcov, ktorých kvalita sa niekedy priepastne líšila, ale vďaka skúsenostiam, ktoré si odovzdali to bolo pre niektorých veľkým prínosom. Okrem časovo dobre zorganizovaného programu sa všetci zúčastnení mali možnosť zoznámiť s miestnymi pamiatkami a spoznali typických Záhorákov.

Tento turnaj bol príjemným spestrením debatnej sezóny najmä pre slovenských debatérov, ktorí celý rok debatujú proti rovnakým tímom a takto mohli spoznať aj iné prístupy k debate skrz zahraničných kolegov. Určite na turnaji vzniklo mnoho nových priateľstiev a to je dobré lebo doteraz SDA neumožňovala, alebo ak áno tak len vo veľmi malom množstve, neskúseným debatérom debatovať na medzinárodnej úrovni za nie vysoký poplatok.

Ak by som mal porovnávať turnaj v Malackách s bežným FADL (Finále Anglickej debatnej ligy) tak neviem či by som mohol s určitosťou povedať, ktorý z nich bol lepší. Nakoľko jeden, ten v Malackách, mal skôr charakter získavania skúseností a nadobúdania priateľstiev a stretu rôznych kultúr a krajín. Ten druhý, FADL, bol viac súťaživejší a išlo tam o to, aby si slovenskí debatéri medzi sebou zmerali svoje schopnosti debatovať v angličtine. Oba majú svoje plusy a mínusy.

Niekto by mohol namietať, že turnaj bol nie dosť komfortný, keďže sa bývalo v robotníckej ubytovni. No nesúďme knihu podľa obalu, pretože aj keď to na prvé počutie znie možno desivo, že robotnícka ubytovňa, ale toto zariadenie bolo nanovo prerobené, čisté a kvalitou bolo oveľa lepšie ako drvivá väčšina slovenských internátov. A to nehovoriac o jeho cene. Ďalšia vec je, že netreba byť zbytočne rozmaznaný a očakávať grand hotely, nakoľko sa na debatné akcie nechodí dovolenkovať, ale debatovať.

Ja osobne hodnotím tento turnaj vcelku pozitívne. Aj keď ma mrzí, že ho nevyhrali Slováci, no napriek tomu som sa na turnaji zabavil a čas strávený v Malackách bol príjemný.

Juraj Vojčiak

1. 5. 2010

Aktualizované: Priebežné výsledky FSDL 2009/2010

Prvá improvizovaná téza pre prvé kolo Finále Slovenskej debatnej ligy znie: Imunita poslancov by mala byť obmedzená na výroky a činy súvisiace s výkonom ich funkcie.

Rozlosovanie tímov a výsledky 1. kola:
Sučany 4 - Poštvá 1 - 1 : 2
GJH 2 - C. S Lewis - 1 : 2
GJH 1 - Treb 7 - 2 : 1
Sučany 2 - Hollého 1 - 3 : 0
GJH 4 - Alejová 1 - 0 : 3
Vazovova - Trebišovská 1 - 3 : 0
Metodova - Atreb 5 - 0 : 3
Treb 4 - Sučany 1 - 2 : 1
GTA 1 - Šorbárova 6 - 3 : 0
EKG - Poštová 2 - 3 : 0

Téza pre 2. kolo improvizovaných debát znie: Na stredných školách by mali byť kondómy zadarmo.

Pairing tímov pre 2. kolo a jeho výsledky:


Sučany 1 - EKG 1 - 1 : 2
Trebišovská 7 - Sučany 2 - 2 : 1
C. S. Lewis - GTA 1 - 3 : 0
Poštová 1 - Vazovova 1 - 0 : 3
Atreb 5 - Trebišovská 4 - 0 : 3
Alejová 1 - GJH 1 - 1 : 2
Hollého 1 - Sučany 4 - 0 : 3
Šrobárova 6 - GJH 2 - 0 : 3
Trebišovská 1 - GJH 4 - 2 : 1
Poštová 4 - Metodova 2 - 3 : 0

3. a 4. kolo bude na pripravovanú tézu: Štát by mal zachraňovať významné krachujúce podniky.

3. kolo:

Vazovova 1 - Sučany 4 - 1 : 2
EKG - GJH - 1 : 2
Trebišovská 4 - C. S. Lewis - 1 : 2
Sučany 1 - Sučany 2 - 2 : 1
Poštová 1 - Alejová 1 - 3 : 0
GJH 2 - Trebišovská 1 - 3 : 0
Atreb5 - GTA 1 - 0 : 3
Poštová 4 - Trebišovská 7 - 0 : 3
Metodova 2 - GJH 4 - 1 : 2
Hollého 1 - Šrobárova 6 - 3 : 0

4. kolo:

C. S. Lewis - Vazovova 1 - 3 : 0
GJH 1 - GJH 2 - 1 : 2
Trebišovská 7 - EKG - 0 : 3
Sučany 4 - Trebišovská 4 - 3 : 0
GTA 1 - Poštová 1 - 1 : 2
Sučany 2 - Poštová 4 - 0 : 3
Trebišovská 1 - Sučany 1 - 3 : 0
Alejová 1 - Atreb5 - 0 : 3
GJH 4 - Hollého 1 - 3 : 0
Šrobárova 6 - Metodova 2 - 1 : 2

Štvrťfinálová téza znie: Na čakacích listinách na zdravotné úkony by mali byť uprednostnení pacienti so zdravším životným štýlom.

Štvrťfinále:

C. S. Lewis - Vazovova 1 - 0 : 5
EKG - GTA 1 - 5 : 0
Poštová 1 - Sučany 4 - 1 : 4
GJH 1 - GJH 2 - 2 : 3

Semifinálová téza: Predstaviteľom nedemokratických režimov, ktorí dobrovoľne odovzdajú moc demokratickej vláde, by mala byť udelená plná medzinárodná amnestia.

EKG - Sučany 4 - 4 : 1
Vazovova 1 - GJH 2 - 0 : 5

FINÁLE sa debatovalo na pripravenú tézu: Štát by mal financovať významné krachujúce podniky.

Stretli sa v ňom tímy z EKG a GJH 2 a zvíťazil tím EKG pomerom hlasov 4 : 3!

29. 4. 2010

Priebežne výsledky FSDL 2009/2010

v Drahí kamaráti a priaznivci, sobotu 1.5.2010 o 12. hodine začína najpompéznejšie podujatie - Finále Slovenskej debatnej ligy. Na tomto mieste budeme uverejňovať priebežné výsledky turnaja, vrátane všetkých dôležitých vecí a aby sme zostali verní tradícii a zmyslu blogovania, aj všetky kuriozity a pikantérie.

Nezabúdajme, že FSDL podporuje aj Nadácia Slovenskej sporiteľne.

Držte prsty svojim favoritom a pokiaľ ste blízko, nezabudnite sa v pondelok 3.5.2010 o 10:00 prísť pozrieť do budovy Národnej rady Slovenskej republiky, kde svoje argumentačné zručnosti predvedú dva najúspešnejšie tímy. Kto to bude sa dozvieme v nedeľu večer po semifinálových kolách.



Pozrite si ešte zoznam finalistov a skúste si tipnúť, ktorý si domov odnesie trofej víťaza.

Tímy postupujúce zo západoslovenského regiónu

1. Gymnázium C. S. Lewisa, Bratislava
2. Gymnázium Jána Hollého, Trnava, tím 1
3. Gymnázium Jura Hronca, Bratislava, tím 1
4. Gymnázium Jura Hronca, Bratislava, tím 2
5. Gymnázium Jura Hronca, Bratislava, tím 4
6. Gymnázium Metodova, Bratislava, tím 2
7. Gymnázium Vazovova, Bratislava, tím 1

Tímy postupujúce zo stredoslovenského regiónu
1. Bilingválne gymnázium M. Hodžu, Sučany, tím 1
2. Bilingválne gymnázium M. Hodžu, Sučany, tím 2
3. Bilingválne gymnázium M. Hodžu, Sučany, tím 4

Tímy postupujúce z východoslovenského regiónu
1. Evanjelické kolegiálne gymnázium, Prešov, tím 1
2. Gymnázium Alejová, Košice, tím 1
3. Gymnázium Alejová/Trebišovská, Košice, tím 5
4. Gymnázium Tomáša Akvínskeho, Košice, tím 1
5. Gymnázium Poštová, Košice, tím 1
6. Gymnázium Poštová, Košice, tím 4
7. Gymnázium Šrobárova, Košice, tím 6
8. Gymnázium Trebišovská, Košice, tím 1
9. Gymnázium Trebišovská, Košice, tím 4
10. Gymnázium Trebišovská, Košice, tím 7

26. 4. 2010

Debata na vyučovacích hodinách alebo naozaj chcem učiť moderne

Ľudka Onoferová je pedagogičkou, ktorá v minulosti vyučovala na Gymnáziu Šrobárová v Košiciach a jej pôsobisko sa zmenilo na Gymnázium Alejová, rovnako v Košiciach. Vyučuje dejepis, geografiu a samozrejme vedie tamojší debatný klub. S debatou sa stretla už počas jej stredoškolského štúdia a dnes je odhodlaná venovať sa jej a podporovať ju nie len v rámci debatného programu, ale aj rozširovania debatných metód do tých vyučovacích. Preto som usúdil, že Ľudka je ideálnou osobou, ktorá by mala napísať tento článok.

Debatný program začína byť na košických školách, a nielen košických, čím ďalej, tým populárnejší. Čo je isté, jeho výhody - komunikačné zručnosti, schopnosť kriticky myslieť, získať všeobecný prehľad a mnohé iné je u žiakov cenený už mnoho rokov. Čo ale my učitelia. Už niekoľko rokov sa rozpráva o modernizácii vyučovania, kedy učiteľ nielen prednáša, ale stáva sa osobnosťou, ktorá riadi vyučovací proces. Z vlastných skúseností môžem povedať, že sme vo väčšine prípadov ostali len pri slovách: Áno učím moderne. Preto si väčšina žiakov stále píše a k slovu sa dostane tak párkrát za mesiac.

Som človek, ktorý sa nerád zaraďuje do davu a to učím moderne beriem vážne a snažím sa učiť moderne. K debatnému programu som sa dostala pre štyrmi rokmi hneď v prvom roku učiteľovania. Spočiatku som bola pozorovateľkou, ktorá vybaví papiere, prihlási žiakov na súťaž, pôjde s nimi. Na vyučovacích hodinách sa však ukázalo, že to nestačí. Čoraz častejšie na moje otázky reagovali žiaci – debatéri veľmi rozumným argumentom, po ktorom z mojej strany nasledovala chvíľka ticha a v hlave myšlienky wow: „Tá je inteligentná“

Tak čo nám – žiakom, učiteľom a samotnej hodine tá debata prináša?
Poďme poporiadku.

1. Učiteľovi: výborné hodiny, aktivitu žiakov, rozšírenie našich obzorov. Uvediem konkrétny príklad ako pracovať s argumentom na hodine. Pri téme na hodine geografie Sídla sveta: Už len stačí spomenúť: Počas skúšania vás rozdelím do skupín a dostanete úlohu. Prvá skupina pripraví argumenty na tézu: Život na dedine je lepší ako život v meste a druhá skupina zastáva opačnú pozíciu. Žiaci potom svoje argumenty prednesú a dám im priestor na reakciu na druhú skupinu. Ak máte v triede debatérov stačí spomenúť slovo argument a už im svietia oči Žiaci radi vyjadrujú svoj názor a takto im ten priestor dáte. A dá sa to v každom predmete, len stačí chcieť.

2. Žiakovi: zo žiaka sa stane študent, debatér, človek rozumný. Do prvého ročníka vám príde žiak, ktorý si bude písať na hodine, naučí sa to čo má v zošite, či učebnici, vyhýba sa v testoch odpovediam na otázky: Zdôvodnite dvoma argumentmi... na otázku: „Čo si o tom myslíš?“, sklopí zrak a povie si: „Len ma nevyvolaj:“ Po pár týždňoch, mesiacoch u žiaka, ktorý sa naučil čo je argument a ako s ním pracovať vidíte zmeny: V testoch očakáva a vyhľadáva otázky typu zdôvodnite...nepíše si od slova doslova, vie čo je dôležité, čo menej, na otázku aký je váš názor sa určite vyjadrí. V každej debate sa stretne s protivníkom v krížovom výsluchu, kde musí vedieť reagovať. A toto v živote potrebuje vedieť, počúvať iných a obhájiť svoj názor. A ja chcem byť tá čo im umožní rozvinúť sa, nebáť sa, diskutovať, obhajovať, rozprávať, naučiť ich spracovávať informácie, verejne vystupovať.

3. Vyučovacej hodine: príťažlivosť, záujem študentov, dynamiku a možnosť povedať si toto je to moderné.

Čo záverom: Milí učitelia, kolegovia, nevypĺňajte len papiere a nesprevádzajte len debatérov na súťaž, Staňte sa debatérom. Nebojte sa argumentujúcich detí na hodine, oni ten priestor na hodine chcú, čakajú len na to kto im ho dá. Ja im ho dávam.

Ľudka Onoferová
Autorka učí dejepis a zemepis na Gymnáziu Alejová v Košiciach.

21. 4. 2010

Prečo Fórum


Čo čakať a čo nie of YF 2010

Medzinárodný turnaj a príprava naň. Zistite, čo obnáša pripravovať sa s trénerom, spať trochu menej, a debatovať proti oponentov, ktorých nepoznáte z regionálok.

Môžete dosiahnuť na trofej. V roku 2002 sme vyhrali, o štyri roky neskôr sme boli druhí, medzitým sme niekoľkokrát mali rečníkov medzi desiatimi najlepšími.

Viac ako súťaž. Fórum sa začína turnajom v debate Karla Poppera, ale ten je menej dôleitý ako kurz zmiešaných tímov, ktorý sa koná po ňom.

Noví ľudia. Na Fórum chodia účastníci z viac ako 30 krajín, a tento rok to vyzerá nad 40. S niektorými z nich budete musieť bývať a debatovať.

Angličtina. Ak sa chcete rozprávať aj s niekým iným ako Čechmi (a nie vždy to Slováci robia), tak musíte po anglicky nielen debatovať, ale aj rozprávať mimo debát.

Mladší sa učia debatovať, starší spolupracovať. V zmiešaných tímoch nebudete pochádzať len z rôznych krajín, ale aj budete mať odlišné debatné skúsenosti.

Kvalitní tréneri. Aby sa dostali, a udržali, na Fóre, tréneri musia obstáť v tvrdej konkurencii. Tento rok budú tréneri z 18 krajín, samozrejme vrátane Slovenska.

Nečakajte hotel. Ubytovaní budete na námornej základni. Naozaj.

Expo. Jeden celý večer je venovaný prezentácii vlastnej krajiny, vymieňaniu suvenírov a ochutnávaniu cudzích jedál.

Zábava. Voľnočasový program zahŕňa šport, poobedia na pláži, diskotéky a súťaž pre talenty.

Cestovanie. Uvidíte najnižšie položenú holandskú provinciu. Na celodenný výlet sa môžete ísť pozrieť do Amsterdamu alebo Antverp.

Veronika Vlčková a Andrej Schulcz
hlavná organizátorka a hlavný rozhodca YF 2010

Ak sa chcete dozvedieť viac: vvlckova@idebate.org a web