Na turnajoch sa ukazovala dôležitosť systematickej práce v kluboch na školách. To, čo by sa debatéri mohli naučiť od kvalifikovaného trénera v klube za jeden mesiac a následne sa mohli debatou začať naozaj vzdelávať, sa v našich podmienkach musia učiť jednu alebo viac sezón z feedbackov po súťažných debatách. Na debatéroch, ktorí boli vystavení aspoň základnej metodike a teórii sa to totiž v praxi nesmierne odrážalo.
Na to, aby kluby mohli mať kvalifikovaných trénerov, potrebujú podporu vedenia svojej školy – morálnu aj finančnú. Tú budú mať len vtedy, keď bude liga „ligotavejším“ podujatím. Vedenia škôl sú ochotné finančne podporiť mimoškolské vzdelávacie aktivity svojich študentov najmä vtedy, keď sú mediálne viditeľné.
Priemerný regionálny turnaj SDL nemá v súčasnosti veľkú kapacitu zaujať ani regionálne médium a pritom je finančne pomerne náročný. Výstupom z turnaja by v ďalšej sezóne mala byť skupinová fotka najlepšieho tímu, rečníka, vlajky EU a guestspeakera zvučného mena v médiu s čo najväčším dosahom – alebo niečo podobne ligotavé. Inú cestu k tomu ,aby mohli fungovať (a nie len existovať, aj keď niekedy je aj to úspech) kluby aj inde ako v Bratislave, Košiciach (kde sú sústredení absolventi debatného programu) a 1 až 2 školách inde (kde sa nájdu dostatočne zapálení študenti) nevidím. V momente, keď v škole existuje základná motivácia aspoň odpisovať na maily a prísť na reg. turnaje, vieme jej poskytnúť všetku potrebnú pomoc na založenie a rozbehnutie debatného klubu a vyškolenie jeho trénera – na to ale potrebujeme naplniť prvý predpoklad a preto sa potrebujeme viac ligotať. Tu vidím pre budúci rok veľký priestor pre zlepšenie.
Viktor Vigoda
0 komentárov:
Zverejnenie komentára